IV. Образование в 3 тысячелетии

СИДОРОВА Людмила Александровна (Россия) – председатель Татарстанского отделения Международного общественного движения «Родительская забота», руководитель высшей категории Центра дошкольного развития «Светлячок» Городского дворца творчества детей и молодежи №1, г. Набережные Челны, Республика Татарстан Педагогическая мудрость родителей – залог счастья семьи, страны, планеты Мудрецы говорят: «Как в капле отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота отца и матери». Когда лучи солнца падают на капельки воды во время дождя, они преломляются в них, и, отражаясь, разлагаются на разноцветные лучи, тогда и возникает красивое небесное свечение – радуга. Нет такого человека, который бы не любовался радугой! Появившись на небосклоне, она невольно приковывает внимание. Сколько легенд и сказаний связано с радугой у разных народов! По представлениям древних греков, радуга соединяет небо и землю, это мост соединяющий людей с Богом. Это символ человечности, благородства, силы даров Святого Духа. Это символ нравственности.

ПОЛЯКОВА Ирина Ивановна (Россия) – учитель, координатор Московского отделения Общественного Движения «Новая Страна» ШКОЛА БУДУЩЕГО – ШКОЛА ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ Будущее начинается сейчас. Это известная аксиома становится всё актуальнее в наше непростое, сжатое, казалось бы, до предела время. Жизнь стремительно диктует новые формы деятельности, новые отношения, иные условия существования. Педагогика как наука о путях и способах формирования подрастающего поколения постоянно находится на острие диктуемых жизнью перемен, а это значит – сегодня взращивает завтрашний день. Непрерывность временных связей прослеживается не столько в связи поколений, сколько в преемственности педагогического опыта.

Олена ПОЛУТИНА (Украина) – второй вице-президент международного отдела по делам молодежи ассоциации «Мир через культуру – Европа» Межкультурная коммуникация и молодежные проекты как одни из основных аспектов современного образования Современный мир часто сравнивают с так называемой ‘глобальной  деревней’ – “global village”, образованию которой во многом способствует экономическая, технологическая и информационная интеграция. При этом на передний план выходят проблемы коммуникации между представителями различных культур на основе  межъязыкового и межкультурного взаимопонимания и взаимодействия. Цель межкультурной коммуникации заключается в стремлении к единству в многообразии и образованию за счет взаимного обогащения общей культуры наряду с национальными культурами.

СЕМЁНОВА Надежда Алексеевна (Россия) – учредитель ООО "Школа здоровья Н.Семеновой «Надежда», академик Российской и Европейской Академий естественных наук, член попечительского совета Ассоциации матерей "МАМА", кандидат биологических наук Биосферные изменения в ХХІ веке на Земле и адаптационные процессы живых организмов ІІІ тысячелетия, эпохи  Водолея Нам выпало большое счастье – жить в XXI веке. Одновременно это и большие трудности, главным образом из-за неосведомленности землян о серьезных переменах условий жизни на Земле. Мы живем в эпоху перемен. Этот период можно назвать эпохой выживания. Каждые 2 тысячи лет планета Земля выходит из-под влияния одного созвездия и входит под влияние другого. Взаимодействие электромагнитных полей созвездия и электромагнитного поля Земли определяют биосферные условия.

ПАВЛОВА Татьяна Леонидовна (Россия) – профессор кафедры педагогики Новосибирского государственного педагогического университета, Рыцарь гуманной педагогики МИР СЕМЬИ В ПОНИМАНИИ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ И УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ «Последствия деморализации семейных отношений оказались столь тяжкими, что сегодня мы поставлены перед выбором: быть или не быть Отечеству» Святейший Патриарх Алексий Глобализация и информатизация мирового сообщества не только способствовали прогрессу человечества, актуализировали такие ценности, как успех, карьера, выживание, материальное благополучие, но и обернулись негативными сторонами этого явления – кризисом культуры, падением духовности, обесцениванием семьи и её роли в формировании ценностей подрастающего поколения.

ОМАРБЕКОВ Еркин Ершекеулы (Казахстан) – кандидат педагогических наук, доцент Евразийского национального университета им. Л.Н.Гумилева Гуманизация образования как педагогический принцип в подготовке будущего учителя информатики Человек как самоцель развития, как критерий оценки социальных процессов представляет собой гуманистический идеал происходящих в стране преобразований. Поступательное движение к этому идеалу связано с гуманизацией жизни в обществе, в центре планов и забот которого стоит человек со всеми своими нуждами, интересами, потребностями. Сущность человека во многом определяется тем, какой системы ценностей он придерживается, что побуждает его к деятельности, какие цели им преследуются. От этого зависит не только судьба страны, но и будущее ее граждан.