Глава государства побеседовал с первостроителями и поздравил их с 20-летним юбилеем столицы.

06.07.2018

ЧЕРНОЗЕМОВА Елена Николаевна (Россия) – доктор филологических наук, профессор кафедры всемирной литературы Московского государственного педагогического университета, заместитель начальника научного отдела Международного центра Рерихов Духовная культура – основа космической эволюции человечества Культура – способ сохранения человечности в человеке и гарантия развития внутреннего потенциала. Великие учения давали заветы, следуя которым человек заключал договор со Вселенной, оставался ее гражданином. Нарушение заветов ведет к разрушению человека, а значит, и к потере связи с Высшим. Во все века великие учителя человечества, видящие дальше, шире и глубже, твердили одно и то же: мир зиждется на любви, миром правит любовь, люди – братья. Веками земные мыслители вырабатывали концепцию смысла земного существования и достойного прохождения земного пути, соглашаясь с воспринятыми заветами.

Мэри Пэт ФИШЕР (Индия) – директор по международным связям общины Гобинд Садан Программа Гобинд Садана В нашем мире, где так сильны разногласия между последователями разных религий, индусы, сикхи и мусульмане живут и работают бок о бок в Гобинд Садане – уникальной межрелигиозной общине, созданной Бабаджи Вирса Сингхом в Индии, на окраине Дели. Люди, приезжающие в Гобинд Садан, учатся уважать и любить всех пророков Бога. Межрелигиозное образование в Гобинд Садане естественно переплетается с жизнью общины. Гобинд Садан был создан великим индийским духовным учителем Баба Вирса Сингхом (Бабаджи), который  призывал своих последователей любить всех посланцев Бога и осознавать Его Свет во всём божественном Творении.

ТОЛОКОНСКАЯ Наталья Петровна (Россия) – президент региональной общественной организации «Институт Человека» (г. Новосибирск), доктор медицинских наук, профессор Гуманная педагогика – путь к здоровью Человека Появиться на свет и побыть ребенком – значит, испытать и запомнить всем своим существом, что есть счастье и здоровье. Если следовать этим ощущениям и дальше, вся жизнь становится настоящим университетом родительства, когда все лучшее бережно сохраняется, находит продолжение и приумножается в собственных детях. Но как же так получилось, что память счастья стирается уже в ребенке, и тем более во взрослом. В XXI веке жизнь дарит нам особый опыт наблюдения за новым поколением детей, называемых по-разному – дети индиго, дети света, тем самым напоминая о природной сущности самого человека, творческом процессе самоорганизации жизни, о забытых взрослыми радостных ощущениях бытия.

СИДОРОВА Людмила Александровна (Россия) – председатель Татарстанского отделения Международного общественного движения «Родительская забота», руководитель высшей категории Центра дошкольного развития «Светлячок» Городского дворца творчества детей и молодежи №1, г. Набережные Челны, Республика Татарстан Педагогическая мудрость родителей – залог счастья семьи, страны, планеты Мудрецы говорят: «Как в капле отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота отца и матери». Когда лучи солнца падают на капельки воды во время дождя, они преломляются в них, и, отражаясь, разлагаются на разноцветные лучи, тогда и возникает красивое небесное свечение – радуга. Нет такого человека, который бы не любовался радугой! Появившись на небосклоне, она невольно приковывает внимание. Сколько легенд и сказаний связано с радугой у разных народов! По представлениям древних греков, радуга соединяет небо и землю, это мост соединяющий людей с Богом. Это символ человечности, благородства, силы даров Святого Духа. Это символ нравственности.

ПОЛЯКОВА Ирина Ивановна (Россия) – учитель, координатор Московского отделения Общественного Движения «Новая Страна» ШКОЛА БУДУЩЕГО – ШКОЛА ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ Будущее начинается сейчас. Это известная аксиома становится всё актуальнее в наше непростое, сжатое, казалось бы, до предела время. Жизнь стремительно диктует новые формы деятельности, новые отношения, иные условия существования. Педагогика как наука о путях и способах формирования подрастающего поколения постоянно находится на острие диктуемых жизнью перемен, а это значит – сегодня взращивает завтрашний день. Непрерывность временных связей прослеживается не столько в связи поколений, сколько в преемственности педагогического опыта.

Олена ПОЛУТИНА (Украина) – второй вице-президент международного отдела по делам молодежи ассоциации «Мир через культуру – Европа» Межкультурная коммуникация и молодежные проекты как одни из основных аспектов современного образования Современный мир часто сравнивают с так называемой ‘глобальной  деревней’ – “global village”, образованию которой во многом способствует экономическая, технологическая и информационная интеграция. При этом на передний план выходят проблемы коммуникации между представителями различных культур на основе  межъязыкового и межкультурного взаимопонимания и взаимодействия. Цель межкультурной коммуникации заключается в стремлении к единству в многообразии и образованию за счет взаимного обогащения общей культуры наряду с национальными культурами.